湖南中学物理·教育前沿
湖南中學物理·教育前沿
호남중학물리·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2010年
2期
20,11
,共2页
初中文言文%多元批注阅读教学%有效性
初中文言文%多元批註閱讀教學%有效性
초중문언문%다원비주열독교학%유효성
笔者在文言文教学实践中就疏通性批注阅读、积累性批注阅读、鉴赏性批注阅读和评价性批注阅读等多元批注阅读作了探讨,教学中充分重视学生阅读习惯的培养、方法的传授和思路的点拨,使学生既学会自主学习,又充分张扬阅读个性,逐步学会积累、运用、鉴赏和评价,提升了学习文言文的能力.
筆者在文言文教學實踐中就疏通性批註閱讀、積纍性批註閱讀、鑒賞性批註閱讀和評價性批註閱讀等多元批註閱讀作瞭探討,教學中充分重視學生閱讀習慣的培養、方法的傳授和思路的點撥,使學生既學會自主學習,又充分張颺閱讀箇性,逐步學會積纍、運用、鑒賞和評價,提升瞭學習文言文的能力.
필자재문언문교학실천중취소통성비주열독、적루성비주열독、감상성비주열독화평개성비주열독등다원비주열독작료탐토,교학중충분중시학생열독습관적배양、방법적전수화사로적점발,사학생기학회자주학습,우충분장양열독개성,축보학회적루、운용、감상화평개,제승료학습문언문적능력.
