读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2010年
3期
32-33
,共2页
英语阅读%学习者自主%任务型活动%模块式教学
英語閱讀%學習者自主%任務型活動%模塊式教學
영어열독%학습자자주%임무형활동%모괴식교학
本文分析了如何理解以学生为中心的外语阅读教学,以及如何这种理念下培养和发展学习者自主的可行性,并以二语习得理论中的输入假说,情感过滤假说和输出假说为理论框架,提出了一种新的英语阅读教学模式--基于任务型活动的模块式阅读教学.
本文分析瞭如何理解以學生為中心的外語閱讀教學,以及如何這種理唸下培養和髮展學習者自主的可行性,併以二語習得理論中的輸入假說,情感過濾假說和輸齣假說為理論框架,提齣瞭一種新的英語閱讀教學模式--基于任務型活動的模塊式閱讀教學.
본문분석료여하리해이학생위중심적외어열독교학,이급여하저충이념하배양화발전학습자자주적가행성,병이이어습득이론중적수입가설,정감과려가설화수출가설위이론광가,제출료일충신적영어열독교학모식--기우임무형활동적모괴식열독교학.
