中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2009年
11期
38
,共1页
应用创新%联系实际%个体差异%实践探究%互助合作
應用創新%聯繫實際%箇體差異%實踐探究%互助閤作
응용창신%련계실제%개체차이%실천탐구%호조합작
由于初中数学具有严密性、抽象性等特征,对学生能力的提升有着深刻的促进作用.在培养学生的应用创新能力过程中,教师要善于从联系生活实际,创设生活情境;善于联系教材内容,体现学生个体差异性;注重学生实践活动,发挥学生实际探究能力;注重小组交流合作,体现学生集体聪明才智等几方面进行教学.
由于初中數學具有嚴密性、抽象性等特徵,對學生能力的提升有著深刻的促進作用.在培養學生的應用創新能力過程中,教師要善于從聯繫生活實際,創設生活情境;善于聯繫教材內容,體現學生箇體差異性;註重學生實踐活動,髮揮學生實際探究能力;註重小組交流閤作,體現學生集體聰明纔智等幾方麵進行教學.
유우초중수학구유엄밀성、추상성등특정,대학생능력적제승유착심각적촉진작용.재배양학생적응용창신능력과정중,교사요선우종련계생활실제,창설생활정경;선우련계교재내용,체현학생개체차이성;주중학생실천활동,발휘학생실제탐구능력;주중소조교류합작,체현학생집체총명재지등궤방면진행교학.
