文艺生活·文艺理论
文藝生活·文藝理論
문예생활·문예이론
LITERARY THEORY
2009年
5期
32
,共1页
声乐%教学%想象教学
聲樂%教學%想象教學
성악%교학%상상교학
声乐是一种美的享受,因它是天籁之声.声乐教学是一种拓宽想象空间的教学,它抽象而富有哲理,又有辩证法,耐人寻味又诱人眷恋.作为高职院校的声乐教师,肩负着培养社会实用型声乐人才的重任,我们需要在极其有效的学习期间内,使学生有所收获,使他们更好地服务于社会.
聲樂是一種美的享受,因它是天籟之聲.聲樂教學是一種拓寬想象空間的教學,它抽象而富有哲理,又有辯證法,耐人尋味又誘人眷戀.作為高職院校的聲樂教師,肩負著培養社會實用型聲樂人纔的重任,我們需要在極其有效的學習期間內,使學生有所收穫,使他們更好地服務于社會.
성악시일충미적향수,인타시천뢰지성.성악교학시일충탁관상상공간적교학,타추상이부유철리,우유변증법,내인심미우유인권련.작위고직원교적성악교사,견부착배양사회실용형성악인재적중임,아문수요재겁기유효적학습기간내,사학생유소수획,사타문경호지복무우사회.
