卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
11期
140-141
,共2页
教材编写%科学性%规范性%统一性%《健康评估》
教材編寫%科學性%規範性%統一性%《健康評估》
교재편사%과학성%규범성%통일성%《건강평고》
通过比较不同版本和版次教材,尤其是高职护理专业<健康评估>教材中有关概念、定义、表述的差异或争议,提出一些建议,以期促进高职教材编写的科学性、规范性、统一性.
通過比較不同版本和版次教材,尤其是高職護理專業<健康評估>教材中有關概唸、定義、錶述的差異或爭議,提齣一些建議,以期促進高職教材編寫的科學性、規範性、統一性.
통과비교불동판본화판차교재,우기시고직호리전업<건강평고>교재중유관개념、정의、표술적차이혹쟁의,제출일사건의,이기촉진고직교재편사적과학성、규범성、통일성.
