中学英语之友·教育研究与实践
中學英語之友·教育研究與實踐
중학영어지우·교육연구여실천
A SCHOOL FRIEND OF ENGLISH
2009年
2期
5-6
,共2页
主体%主体参与型%教学课堂
主體%主體參與型%教學課堂
주체%주체삼여형%교학과당
随着素质教育的深入发展,发展学生的主体性越来越成为教育的重点和中心.主体参与型教学日益成为课堂教学的主要趋势.本人把主体参与型教学的课堂特征归纳为以下五点:人权化的课堂、民主式的课堂、和谐性的课堂、创造性的课堂、开放型的课堂.
隨著素質教育的深入髮展,髮展學生的主體性越來越成為教育的重點和中心.主體參與型教學日益成為課堂教學的主要趨勢.本人把主體參與型教學的課堂特徵歸納為以下五點:人權化的課堂、民主式的課堂、和諧性的課堂、創造性的課堂、開放型的課堂.
수착소질교육적심입발전,발전학생적주체성월래월성위교육적중점화중심.주체삼여형교학일익성위과당교학적주요추세.본인파주체삼여형교학적과당특정귀납위이하오점:인권화적과당、민주식적과당、화해성적과당、창조성적과당、개방형적과당.
