现代教育管理
現代教育管理
현대교육관리
MODERN EDUCATION MANAGEMENT
2009年
2期
19-21
,共3页
留守儿童%教育困境%公共产品%政府主导
留守兒童%教育睏境%公共產品%政府主導
류수인동%교육곤경%공공산품%정부주도
从公共产品观来看,农村留守儿童教育归属于义务教育范畴,具有公共产品的一般性和特殊性.优化和创新义务教育公共产品是解决农村留守儿童教育困境的根本出路.在解决农村留守儿童教育困难上,最为关键的是要确定政府的主导作用,并发挥其系统整合各方力量的优势,形成政府主导型留守儿童教育困境的治理模式.
從公共產品觀來看,農村留守兒童教育歸屬于義務教育範疇,具有公共產品的一般性和特殊性.優化和創新義務教育公共產品是解決農村留守兒童教育睏境的根本齣路.在解決農村留守兒童教育睏難上,最為關鍵的是要確定政府的主導作用,併髮揮其繫統整閤各方力量的優勢,形成政府主導型留守兒童教育睏境的治理模式.
종공공산품관래간,농촌류수인동교육귀속우의무교육범주,구유공공산품적일반성화특수성.우화화창신의무교육공공산품시해결농촌류수인동교육곤경적근본출로.재해결농촌류수인동교육곤난상,최위관건적시요학정정부적주도작용,병발휘기계통정합각방역량적우세,형성정부주도형류수인동교육곤경적치리모식.
