时代教育（教育教学版）
時代教育（教育教學版）
시대교육（교육교학판）
TIME EDUCATION
2008年
11期
162-163
,共2页
探究性教学%高中生物%教学语言%教学实践%备课
探究性教學%高中生物%教學語言%教學實踐%備課
탐구성교학%고중생물%교학어언%교학실천%비과
本文从生物课探究式引导教学的涵义入手,结合生物课教学语言的使用和探究式教学在生物课堂中的实际应用,讨论如何进一步挖掘学生学习的潜能,调动学生的学习积极性,培养学生的创新精神和实践能力,从而大大提高课堂教学效率.
本文從生物課探究式引導教學的涵義入手,結閤生物課教學語言的使用和探究式教學在生物課堂中的實際應用,討論如何進一步挖掘學生學習的潛能,調動學生的學習積極性,培養學生的創新精神和實踐能力,從而大大提高課堂教學效率.
본문종생물과탐구식인도교학적함의입수,결합생물과교학어언적사용화탐구식교학재생물과당중적실제응용,토론여하진일보알굴학생학습적잠능,조동학생적학습적겁성,배양학생적창신정신화실천능력,종이대대제고과당교학효솔.
