中国校医
中國校醫
중국교의
CHINESE JOURNAL OF SCHOOL DOCTOR
2008年
6期
659-660
,共2页
王鲁慧%牛丽莎%晏东铭%任智梅
王魯慧%牛麗莎%晏東銘%任智梅
왕로혜%우려사%안동명%임지매
自我概念%人格%主观幸福感%学生,医学
自我概唸%人格%主觀倖福感%學生,醫學
자아개념%인격%주관행복감%학생,의학
目的 探讨医学生自尊、人格特征与主观幸福感的关系,为大学生心理健康指导提供科学有效的依据.方法 采用Rosenberg,自尊量表(SES)、艾森克问卷中文版(EPQ)与主观幸福感量表对236名医学生施测.结果 医学生整体生活满意度的得分为68%,高于中等水平,体验积极情感的频率明显高于消极情感(t=9.82;P<0.01).自尊、外向性(E)与生活满意度、积极情感存在显著的正相关(P<0.01);神经质、精神质与积极情感、生活满意度存在显著的负相关.不同自尊水平的个体,在主观幸福感各纬度上差异有统计学意义.自尊、精神质和外向性对生活满意度有显著的预测作用. 结论自尊、外向性等人格特征是影响医学生主观幸福感的重要因素.
目的 探討醫學生自尊、人格特徵與主觀倖福感的關繫,為大學生心理健康指導提供科學有效的依據.方法 採用Rosenberg,自尊量錶(SES)、艾森剋問捲中文版(EPQ)與主觀倖福感量錶對236名醫學生施測.結果 醫學生整體生活滿意度的得分為68%,高于中等水平,體驗積極情感的頻率明顯高于消極情感(t=9.82;P<0.01).自尊、外嚮性(E)與生活滿意度、積極情感存在顯著的正相關(P<0.01);神經質、精神質與積極情感、生活滿意度存在顯著的負相關.不同自尊水平的箇體,在主觀倖福感各緯度上差異有統計學意義.自尊、精神質和外嚮性對生活滿意度有顯著的預測作用. 結論自尊、外嚮性等人格特徵是影響醫學生主觀倖福感的重要因素.
목적 탐토의학생자존、인격특정여주관행복감적관계,위대학생심리건강지도제공과학유효적의거.방법 채용Rosenberg,자존량표(SES)、애삼극문권중문판(EPQ)여주관행복감량표대236명의학생시측.결과 의학생정체생활만의도적득분위68%,고우중등수평,체험적겁정감적빈솔명현고우소겁정감(t=9.82;P<0.01).자존、외향성(E)여생활만의도、적겁정감존재현저적정상관(P<0.01);신경질、정신질여적겁정감、생활만의도존재현저적부상관.불동자존수평적개체,재주관행복감각위도상차이유통계학의의.자존、정신질화외향성대생활만의도유현저적예측작용. 결론자존、외향성등인격특정시영향의학생주관행복감적중요인소.
