管理观察
管理觀察
관리관찰
MANAGEMENT OBSERVER
2008年
7期
110-112
,共3页
团体辅导%大学生%人际交往%心理健康
糰體輔導%大學生%人際交往%心理健康
단체보도%대학생%인제교왕%심리건강
目的 探索团体心理辅导对改善大学生人际交往状况和心理健康状况的影响.方法 经自愿报名、面谈筛查后选取30名大学生,随机分成对照组和实验组各15人.实验组分为同质性团体和异质性团体,接受人际关系团体辅导.用SCL-90、羞怯量表、IAS、PEI进行前后测量,并用t检验、F检验对比实验效果.结果 1.实验组辅导前后,SCL-90、羞怯量表、IAS、PEI得分差异显著.2.同质性团体与异质性团体实验后的人际交往状况和心理健康水平无明显差异.结论 团体辅导有效地改善了大学生人际交往状况和心理健康状况,但对不同团体的改善效果无明显差异.
目的 探索糰體心理輔導對改善大學生人際交往狀況和心理健康狀況的影響.方法 經自願報名、麵談篩查後選取30名大學生,隨機分成對照組和實驗組各15人.實驗組分為同質性糰體和異質性糰體,接受人際關繫糰體輔導.用SCL-90、羞怯量錶、IAS、PEI進行前後測量,併用t檢驗、F檢驗對比實驗效果.結果 1.實驗組輔導前後,SCL-90、羞怯量錶、IAS、PEI得分差異顯著.2.同質性糰體與異質性糰體實驗後的人際交往狀況和心理健康水平無明顯差異.結論 糰體輔導有效地改善瞭大學生人際交往狀況和心理健康狀況,但對不同糰體的改善效果無明顯差異.
목적 탐색단체심리보도대개선대학생인제교왕상황화심리건강상황적영향.방법 경자원보명、면담사사후선취30명대학생,수궤분성대조조화실험조각15인.실험조분위동질성단체화이질성단체,접수인제관계단체보도.용SCL-90、수겁량표、IAS、PEI진행전후측량,병용t검험、F검험대비실험효과.결과 1.실험조보도전후,SCL-90、수겁량표、IAS、PEI득분차이현저.2.동질성단체여이질성단체실험후적인제교왕상황화심리건강수평무명현차이.결론 단체보도유효지개선료대학생인제교왕상황화심리건강상황,단대불동단체적개선효과무명현차이.
