考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2008年
17期
92-93
,共2页
阅读张力%发现与消除%策略
閱讀張力%髮現與消除%策略
열독장력%발현여소제%책략
学生与文本间构成了一种相互间的对话交流.由于语言文字的多义性和模糊性,学生被唤起的意象与文本的意象不一致,所以形成了文本与学生之间的张力.本文试着从阅读张力的定义,张力的发现及消除的策略这三方面稍加阐述.
學生與文本間構成瞭一種相互間的對話交流.由于語言文字的多義性和模糊性,學生被喚起的意象與文本的意象不一緻,所以形成瞭文本與學生之間的張力.本文試著從閱讀張力的定義,張力的髮現及消除的策略這三方麵稍加闡述.
학생여문본간구성료일충상호간적대화교류.유우어언문자적다의성화모호성,학생피환기적의상여문본적의상불일치,소이형성료문본여학생지간적장력.본문시착종열독장력적정의,장력적발현급소제적책략저삼방면초가천술.
