CAJ | 학술논문

[目的]了解不同地区医学生关于艾滋病知识的掌握情况,为开展艾滋病的健康教育提供科学依据. [方法]采用分层整群随机抽样方法,抽取广东药学院公共卫生学院和药科学院二、三、四年级的278名本科生,采用匿名独立答卷进行调查.[结果]学生普遍对艾滋病相关知识掌握较好,平均得分 (11.54±1.98) (总分为14分),来自不同地区的学生得分差异无统计学意义 (F=2.320 P=0.100);对艾滋病的三大传播途径的答对率均在89.2%以上,但对艾滋病的非传播途径答对率在54.4%～93.1%范围内;对艾滋病一般知识平均得分为3.80±0.93 (总分为5分),得分最高的是来自城市的学生为4.03±0.84,来自城镇、农村学生得分分别为3.84±0.81与3.62±1.03,三者差异有统计学意义(F=4.47 P=0.012).[结论]医学生对艾滋病的基本知识掌握较好,但对于日常的接触是否传播仍存在着模糊的认识,而来自城市的医学生对艾滋病一般知识的认识和来自农村的差异有统计学意义.
[목적]료해불동지구의학생관우애자병지식적장악정황,위개전애자병적건강교육제공과학의거. [방법]채용분층정군수궤추양방법,추취엄동약학원공공위생학원화약과학원이、삼、사년급적278명본과생,채용닉명독립답권진행조사.[결과]학생보편대애자병상관지식장악교호,평균득분 (11.54±1.98) (총분위14분),래자불동지구적학생득분차이무통계학의의 (F=2.320 P=0.100);대애자병적삼대전파도경적답대솔균재89.2%이상,단대애자병적비전파도경답대솔재54.4%～93.1%범위내;대애자병일반지식평균득분위3.80±0.93 (총분위5분),득분최고적시래자성시적학생위4.03±0.84,래자성진、농촌학생득분분별위3.84±0.81여3.62±1.03,삼자차이유통계학의의(F=4.47 P=0.012).[결론]의학생대애자병적기본지식장악교호,단대우일상적접촉시부전파잉존재착모호적인식,이래자성시적의학생대애자병일반지식적인식화래자농촌적차이유통계학의의.