卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2007年
11期
78-80
,共3页
临床护理%母乳喂养%主题单元立体教学
臨床護理%母乳餵養%主題單元立體教學
림상호리%모유위양%주제단원입체교학
目的 探讨"母乳喂养"立体教学对护生护理理念形成、职业能力培养的影响.方法 实验组50人,按主题单元立体教学设计进行教学;对照组52人,按传统教学方法进行教学.考核2组成绩.结果 实验组健康教育能力、分析问题及解决问题能力、人际沟通能力、工作态度及爱伤观念考核成绩高于对照组.实验组对母乳喂养护理工作特点的认识程度高于对照组.结论 母乳喂养教学改革有助于护生护理理念、职业能力的形成.
目的 探討"母乳餵養"立體教學對護生護理理唸形成、職業能力培養的影響.方法 實驗組50人,按主題單元立體教學設計進行教學;對照組52人,按傳統教學方法進行教學.攷覈2組成績.結果 實驗組健康教育能力、分析問題及解決問題能力、人際溝通能力、工作態度及愛傷觀唸攷覈成績高于對照組.實驗組對母乳餵養護理工作特點的認識程度高于對照組.結論 母乳餵養教學改革有助于護生護理理唸、職業能力的形成.
목적 탐토"모유위양"입체교학대호생호리이념형성、직업능력배양적영향.방법 실험조50인,안주제단원입체교학설계진행교학;대조조52인,안전통교학방법진행교학.고핵2조성적.결과 실험조건강교육능력、분석문제급해결문제능력、인제구통능력、공작태도급애상관념고핵성적고우대조조.실험조대모유위양호리공작특점적인식정도고우대조조.결론 모유위양교학개혁유조우호생호리이념、직업능력적형성.
