安徽文学（文教研究）
安徽文學（文教研究）
안휘문학（문교연구）
ANHUI LITERATURE
2007年
1期
57
,共1页
新课程%教师参与
新課程%教師參與
신과정%교사삼여
在新课程改革的过程中,由于教育的个性化和课程的多样化、教育实施的有效性、学生的发展需要以及教师的专业发展等原因要求教师充分地参与到课程改革中来.但是从教师参与课程的现状来看,形势并不乐观,我们需要从多方面改变策略,给教师创造更好的、更利于他们参与课程的良好环境.
在新課程改革的過程中,由于教育的箇性化和課程的多樣化、教育實施的有效性、學生的髮展需要以及教師的專業髮展等原因要求教師充分地參與到課程改革中來.但是從教師參與課程的現狀來看,形勢併不樂觀,我們需要從多方麵改變策略,給教師創造更好的、更利于他們參與課程的良好環境.
재신과정개혁적과정중,유우교육적개성화화과정적다양화、교육실시적유효성、학생적발전수요이급교사적전업발전등원인요구교사충분지삼여도과정개혁중래.단시종교사삼여과정적현상래간,형세병불악관,아문수요종다방면개변책략,급교사창조경호적、경리우타문삼여과정적량호배경.
