卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2006年
5期
105-107
,共3页
西药房%不合理用药%处方
西藥房%不閤理用藥%處方
서약방%불합리용약%처방
目的根据住院处西药房统计不合理用药处方的分析情况,来提高执业药师指导医师和患者用药能力.方法根据2004年11～12月查出的140张不合理用药处方,进行分类描述,并采用统计学方法对不合理用药处方作处理,针对问题加以分析,并提出处理意见.结果140张不合理用药处方共开出42种药物,占前3位的是抗生素、消化系统、心血管系统类药物.不合理用药处方使用了12种剂型,涉及到12个临床医疗科室;各层次医师均有不同分布.药物用法不合理主要出现在适应证、用量、剂型方面.引起不良药物相互作用的处方出现在抗生素、消化系统、心血管系统类药物.结论不合理处方是由医师的专业缺陷引起.执业药师应具备药学综合性知识,方能指导医师和患者合理用药.
目的根據住院處西藥房統計不閤理用藥處方的分析情況,來提高執業藥師指導醫師和患者用藥能力.方法根據2004年11～12月查齣的140張不閤理用藥處方,進行分類描述,併採用統計學方法對不閤理用藥處方作處理,針對問題加以分析,併提齣處理意見.結果140張不閤理用藥處方共開齣42種藥物,佔前3位的是抗生素、消化繫統、心血管繫統類藥物.不閤理用藥處方使用瞭12種劑型,涉及到12箇臨床醫療科室;各層次醫師均有不同分佈.藥物用法不閤理主要齣現在適應證、用量、劑型方麵.引起不良藥物相互作用的處方齣現在抗生素、消化繫統、心血管繫統類藥物.結論不閤理處方是由醫師的專業缺陷引起.執業藥師應具備藥學綜閤性知識,方能指導醫師和患者閤理用藥.
목적근거주원처서약방통계불합리용약처방적분석정황,래제고집업약사지도의사화환자용약능력.방법근거2004년11～12월사출적140장불합리용약처방,진행분류묘술,병채용통계학방법대불합리용약처방작처리,침대문제가이분석,병제출처리의견.결과140장불합리용약처방공개출42충약물,점전3위적시항생소、소화계통、심혈관계통류약물.불합리용약처방사용료12충제형,섭급도12개림상의료과실;각층차의사균유불동분포.약물용법불합리주요출현재괄응증、용량、제형방면.인기불량약물상호작용적처방출현재항생소、소화계통、심혈관계통류약물.결론불합리처방시유의사적전업결함인기.집업약사응구비약학종합성지식,방능지도의사화환자합리용약.
