南京林业大学学报(人文社会科学版)
南京林業大學學報(人文社會科學版)
남경임업대학학보(인문사회과학판)
JOURNAL OF NANJING FORESTRY UNIVERSITY（HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES EDITION）
2001年
2期
71-74
,共4页
本科生导师制%素质教育%人才培养
本科生導師製%素質教育%人纔培養
본과생도사제%소질교육%인재배양
探索适合校情的人才培养和管理模式是新时期许多高校的重大任务.导师制因其独特的优越性而被越来越多的学校引入到高年级本科生的教育管理过程中.导师在学生选课、专业学习和研究以及生活等方面进行具体指导,可有力地提高学生的综合素质和创新能力;体现了因材施教的原则,也体现了高校全员育人的理念,对于推进高校素质教育工作的开展具有十分重要的意义.
探索適閤校情的人纔培養和管理模式是新時期許多高校的重大任務.導師製因其獨特的優越性而被越來越多的學校引入到高年級本科生的教育管理過程中.導師在學生選課、專業學習和研究以及生活等方麵進行具體指導,可有力地提高學生的綜閤素質和創新能力;體現瞭因材施教的原則,也體現瞭高校全員育人的理唸,對于推進高校素質教育工作的開展具有十分重要的意義.
탐색괄합교정적인재배양화관리모식시신시기허다고교적중대임무.도사제인기독특적우월성이피월래월다적학교인입도고년급본과생적교육관리과정중.도사재학생선과、전업학습화연구이급생활등방면진행구체지도,가유력지제고학생적종합소질화창신능력;체현료인재시교적원칙,야체현료고교전원육인적이념,대우추진고교소질교육공작적개전구유십분중요적의의.
