教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2003年
2期
64-66
,共3页
大学物理%教学改革%双语教学%IET教育基金
大學物理%教學改革%雙語教學%IET教育基金
대학물리%교학개혁%쌍어교학%IET교육기금
广东工业大学自1984年以来,在13个年级中进行了双语物理教学实验,取得了较好的教学效果.从学生的反应以及存在的问题看,高等院校理工科专业既要坚持双语大学教学改革的方向,也要不断优化双语教学的环境与方法.
廣東工業大學自1984年以來,在13箇年級中進行瞭雙語物理教學實驗,取得瞭較好的教學效果.從學生的反應以及存在的問題看,高等院校理工科專業既要堅持雙語大學教學改革的方嚮,也要不斷優化雙語教學的環境與方法.
엄동공업대학자1984년이래,재13개년급중진행료쌍어물리교학실험,취득료교호적교학효과.종학생적반응이급존재적문제간,고등원교리공과전업기요견지쌍어대학교학개혁적방향,야요불단우화쌍어교학적배경여방법.
