江西教育科研
江西教育科研
강서교육과연
JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH
2002年
9期
41-43
,共3页
信息技术与课程整合%意义%原则
信息技術與課程整閤%意義%原則
신식기술여과정정합%의의%원칙
文章从信息技术教育的实施模式和为课程改革提供技术支持两方面论述了信息技术和课程整合的意义;根据课程的培养目标和教学论原理及传媒的特点,提出了"整合"--即信息技术应用于各学科教学过程应遵循的主要原则:并论述了这些原则的意义和主要要求.
文章從信息技術教育的實施模式和為課程改革提供技術支持兩方麵論述瞭信息技術和課程整閤的意義;根據課程的培養目標和教學論原理及傳媒的特點,提齣瞭"整閤"--即信息技術應用于各學科教學過程應遵循的主要原則:併論述瞭這些原則的意義和主要要求.
문장종신식기술교육적실시모식화위과정개혁제공기술지지량방면논술료신식기술화과정정합적의의;근거과정적배양목표화교학론원리급전매적특점,제출료"정합"--즉신식기술응용우각학과교학과정응준순적주요원칙:병논술료저사원칙적의의화주요요구.
