时珍国医国药
時珍國醫國藥
시진국의국약
LISHIZHEN MEDICINE AND MATERIA MEDICA RESEARCH
2007年
6期
1538-1539
,共2页
耿建芳%王玉芬%邢天娥%冷毓青%王芳
耿建芳%王玉芬%邢天娥%冷毓青%王芳
경건방%왕옥분%형천아%랭육청%왕방
中医专业%"三级"教学模式%"两级"教学模式%实验诊断学
中醫專業%"三級"教學模式%"兩級"教學模式%實驗診斷學
중의전업%"삼급"교학모식%"량급"교학모식%실험진단학
中医专业实验诊断教学中教学模式的研究是医学高校教育改革的重要内容.根据实验诊断学课程的特点,中医专业的学科特点,提出了教学由教师与学生间、学生与学生间有相互的信息输入输出和反馈这样的"三级"模式,代替原来传统的教师输入信息、学生接受处理信息这种"两级"教学模式.在现有教学环境下,如何体现教师的主导作用和提高学生学习的主动性,进行了研究和探讨.
中醫專業實驗診斷教學中教學模式的研究是醫學高校教育改革的重要內容.根據實驗診斷學課程的特點,中醫專業的學科特點,提齣瞭教學由教師與學生間、學生與學生間有相互的信息輸入輸齣和反饋這樣的"三級"模式,代替原來傳統的教師輸入信息、學生接受處理信息這種"兩級"教學模式.在現有教學環境下,如何體現教師的主導作用和提高學生學習的主動性,進行瞭研究和探討.
중의전업실험진단교학중교학모식적연구시의학고교교육개혁적중요내용.근거실험진단학과정적특점,중의전업적학과특점,제출료교학유교사여학생간、학생여학생간유상호적신식수입수출화반궤저양적"삼급"모식,대체원래전통적교사수입신식、학생접수처리신식저충"량급"교학모식.재현유교학배경하,여하체현교사적주도작용화제고학생학습적주동성,진행료연구화탐토.
