广西师范学院学报（自然科学版）
廣西師範學院學報（自然科學版）
엄서사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF GUANGXI TEACHERS EDUCATION UNIVERSITY(NATURAL SCIENCE EDITION)
2008年
4期
109-113
,共5页
孟沪生%李正良%吴娴%赵朝敏%陈楠%张金魁
孟滬生%李正良%吳嫻%趙朝敏%陳楠%張金魁
맹호생%리정량%오한%조조민%진남%장금괴
认知能力%操作能力%监控能力%反思能力%物理学科能力
認知能力%操作能力%鑑控能力%反思能力%物理學科能力
인지능력%조작능력%감공능력%반사능력%물이학과능력
教学能力是教师心理研究的核心问题.该研究在理论研究者所设计的结构下,就合格物理教师和优秀物理教师应具备哪些核心的教学能力对中学物理教师展开调查,获得了具有启示意义的结果.总体看来,合格物理教师的教学能力主要表现为基本教学能力的掌握与熟练,而优秀物理教师的教学能力主要为高水平教学能力的培养与运用.研究结果对师资培养的启示是,合格物理师资应侧重培养基本的教学认知能力和操作能力、初步的监控与反思能力以及设计与实施实验的能力,而优秀物理师资则倾向培养灵活有效的操作能力、全面综合的监控能力、理论与实践结合的反思能力以及广泛深入的物理学科教学能力.
教學能力是教師心理研究的覈心問題.該研究在理論研究者所設計的結構下,就閤格物理教師和優秀物理教師應具備哪些覈心的教學能力對中學物理教師展開調查,穫得瞭具有啟示意義的結果.總體看來,閤格物理教師的教學能力主要錶現為基本教學能力的掌握與熟練,而優秀物理教師的教學能力主要為高水平教學能力的培養與運用.研究結果對師資培養的啟示是,閤格物理師資應側重培養基本的教學認知能力和操作能力、初步的鑑控與反思能力以及設計與實施實驗的能力,而優秀物理師資則傾嚮培養靈活有效的操作能力、全麵綜閤的鑑控能力、理論與實踐結閤的反思能力以及廣汎深入的物理學科教學能力.
교학능력시교사심리연구적핵심문제.해연구재이론연구자소설계적결구하,취합격물리교사화우수물리교사응구비나사핵심적교학능력대중학물리교사전개조사,획득료구유계시의의적결과.총체간래,합격물리교사적교학능력주요표현위기본교학능력적장악여숙련,이우수물리교사적교학능력주요위고수평교학능력적배양여운용.연구결과대사자배양적계시시,합격물리사자응측중배양기본적교학인지능력화조작능력、초보적감공여반사능력이급설계여실시실험적능력,이우수물리사자칙경향배양령활유효적조작능력、전면종합적감공능력、이론여실천결합적반사능력이급엄범심입적물이학과교학능력.
