教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2012年
2期
205-206
,共2页
工作过程%课程%教学%改革
工作過程%課程%教學%改革
공작과정%과정%교학%개혁
通过企业调研，结合三级模具设计师职业标准，开发了对应于职业成长过程的学习领域课程体系，并针对教学内容和教学环节的不同，采取了灵活多变的教学方法，实现了以学生为主体，“教、学、做”合一的教学理念。
通過企業調研，結閤三級模具設計師職業標準，開髮瞭對應于職業成長過程的學習領域課程體繫，併針對教學內容和教學環節的不同，採取瞭靈活多變的教學方法，實現瞭以學生為主體，“教、學、做”閤一的教學理唸。
통과기업조연，결합삼급모구설계사직업표준，개발료대응우직업성장과정적학습영역과정체계，병침대교학내용화교학배절적불동，채취료령활다변적교학방법，실현료이학생위주체，“교、학、주”합일적교학이념。
