中国卒中杂志
中國卒中雜誌
중국졸중잡지
CHINESE JOURNAL OF STROKE
2012年
4期
349-351
,共3页
罗洋%甘红兵%耿培宏%龚勇%张常勤
囉洋%甘紅兵%耿培宏%龔勇%張常勤
라양%감홍병%경배굉%공용%장상근
以问题为基础学习%症状,神经系统%肾脏,疾病%教学
以問題為基礎學習%癥狀,神經繫統%腎髒,疾病%教學
이문제위기출학습%증상,신경계통%신장,질병%교학
本文介绍了首都医科大学附属北京天坛医院肾内科在肾脏内科学临床教学中开展“以问题为基础学习(problem based-learning,PBL)”教学方法的实践经验.按教学大纲要求,从临床选择以神经系统症状为首发症状的肾脏疾病病例并精心设计教学过程.从教学效果和问卷调查结果来看,PBL教学方法不仅能够完善学生的知识结构,树立临床工作的全局意识,而且能发挥学生在学习过程中的主体作用,激发学生的想象力和创造力.
本文介紹瞭首都醫科大學附屬北京天罈醫院腎內科在腎髒內科學臨床教學中開展“以問題為基礎學習(problem based-learning,PBL)”教學方法的實踐經驗.按教學大綱要求,從臨床選擇以神經繫統癥狀為首髮癥狀的腎髒疾病病例併精心設計教學過程.從教學效果和問捲調查結果來看,PBL教學方法不僅能夠完善學生的知識結構,樹立臨床工作的全跼意識,而且能髮揮學生在學習過程中的主體作用,激髮學生的想象力和創造力.
본문개소료수도의과대학부속북경천단의원신내과재신장내과학림상교학중개전“이문제위기출학습(problem based-learning,PBL)”교학방법적실천경험.안교학대강요구,종림상선택이신경계통증상위수발증상적신장질병병례병정심설계교학과정.종교학효과화문권조사결과래간,PBL교학방법불부능구완선학생적지식결구,수립림상공작적전국의식,이차능발휘학생재학습과정중적주체작용,격발학생적상상력화창조력.
