咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2009年
2期
91-93
,共3页
显课程%潜课程%结合%方法
顯課程%潛課程%結閤%方法
현과정%잠과정%결합%방법
为解决当前显课程与潜课程分离的问题,本文拟从课程载体、课程和课程教材评价、教学活动、教学管理、教学评价及教学环境等六个方面提出扭转局面的粗浅建议,旨在提请教育部门及相关人士对潜课程问题予以重视,以推动课程体制全面改革,促进课程结构优化.
為解決噹前顯課程與潛課程分離的問題,本文擬從課程載體、課程和課程教材評價、教學活動、教學管理、教學評價及教學環境等六箇方麵提齣扭轉跼麵的粗淺建議,旨在提請教育部門及相關人士對潛課程問題予以重視,以推動課程體製全麵改革,促進課程結構優化.
위해결당전현과정여잠과정분리적문제,본문의종과정재체、과정화과정교재평개、교학활동、교학관리、교학평개급교학배경등륙개방면제출뉴전국면적조천건의,지재제청교육부문급상관인사대잠과정문제여이중시,이추동과정체제전면개혁,촉진과정결구우화.
