科技传播
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과기전파
PUBLIC COMMUNICATION OF SCIENCE & TECHNOLOGY
2010年
7期
165-165,144
,共2页
计算技术%珠算%教学方法
計算技術%珠算%教學方法
계산기술%주산%교학방법
职业学校财会专业的<计算技术>教学要求学生掌握的有珠算和点钞两种技能.点钞技能由于和现实结合得比较紧密,因此大多数学生还是比较感兴趣的,但珠算就不一样了,大多学生认为现在电脑都普及了,学习珠算还有用吗?本文对<计算技术>的教学方法采取了一些新尝试,为了打消学生疑问,从而激发学生学习珠算的兴趣.
職業學校財會專業的<計算技術>教學要求學生掌握的有珠算和點鈔兩種技能.點鈔技能由于和現實結閤得比較緊密,因此大多數學生還是比較感興趣的,但珠算就不一樣瞭,大多學生認為現在電腦都普及瞭,學習珠算還有用嗎?本文對<計算技術>的教學方法採取瞭一些新嘗試,為瞭打消學生疑問,從而激髮學生學習珠算的興趣.
직업학교재회전업적<계산기술>교학요구학생장악적유주산화점초량충기능.점초기능유우화현실결합득비교긴밀,인차대다수학생환시비교감흥취적,단주산취불일양료,대다학생인위현재전뇌도보급료,학습주산환유용마?본문대<계산기술>적교학방법채취료일사신상시,위료타소학생의문,종이격발학생학습주산적흥취.
