护理与康复
護理與康複
호리여강복
NURSING AND REHABILITATION MAGAZINE
2010年
12期
1020-1022
,共3页
裴锦飞%齐钢桥%庞秋霞%陆美红
裴錦飛%齊鋼橋%龐鞦霞%陸美紅
배금비%제강교%방추하%륙미홍
精神分裂症%亲属%情绪障碍%一对一模式
精神分裂癥%親屬%情緒障礙%一對一模式
정신분렬증%친속%정서장애%일대일모식
目的 探讨精神分裂症患者亲属一对一模式对情绪障碍干预的效果.方法 将120名精神分裂症患者亲属按居住地分为观察组56名、对照组64名,两组均接受医护人员的疾病相关知识宣教及支持性心理疏导,观察组同时进行一对一模式干预.采用简易应对方式量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表,分别在入组时、干预后6月和干预后1年时对两组患者亲属进行测评;自行设计精神分裂症相关知识知晓评价表,对精神分裂症患者亲属在入组时、干预后1年测评.结果 两组患者亲属在入组时简易应对方式量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表评分比较差异无统计学意义;干预后6月和1年,两组简易应对方式量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表评分比较差异有统计学意义,观察组的精神分裂症相关知识认知较对照组高.结论 精神分裂症患者亲属间一对一模式干预有利于解除心理问题和促进患者的康复.
目的 探討精神分裂癥患者親屬一對一模式對情緒障礙榦預的效果.方法 將120名精神分裂癥患者親屬按居住地分為觀察組56名、對照組64名,兩組均接受醫護人員的疾病相關知識宣教及支持性心理疏導,觀察組同時進行一對一模式榦預.採用簡易應對方式量錶、抑鬱自評量錶、焦慮自評量錶,分彆在入組時、榦預後6月和榦預後1年時對兩組患者親屬進行測評;自行設計精神分裂癥相關知識知曉評價錶,對精神分裂癥患者親屬在入組時、榦預後1年測評.結果 兩組患者親屬在入組時簡易應對方式量錶、抑鬱自評量錶、焦慮自評量錶評分比較差異無統計學意義;榦預後6月和1年,兩組簡易應對方式量錶、抑鬱自評量錶、焦慮自評量錶評分比較差異有統計學意義,觀察組的精神分裂癥相關知識認知較對照組高.結論 精神分裂癥患者親屬間一對一模式榦預有利于解除心理問題和促進患者的康複.
목적 탐토정신분렬증환자친속일대일모식대정서장애간예적효과.방법 장120명정신분렬증환자친속안거주지분위관찰조56명、대조조64명,량조균접수의호인원적질병상관지식선교급지지성심리소도,관찰조동시진행일대일모식간예.채용간역응대방식량표、억욱자평량표、초필자평량표,분별재입조시、간예후6월화간예후1년시대량조환자친속진행측평;자행설계정신분렬증상관지식지효평개표,대정신분렬증환자친속재입조시、간예후1년측평.결과 량조환자친속재입조시간역응대방식량표、억욱자평량표、초필자평량표평분비교차이무통계학의의;간예후6월화1년,량조간역응대방식량표、억욱자평량표、초필자평량표평분비교차이유통계학의의,관찰조적정신분렬증상관지식인지교대조조고.결론 정신분렬증환자친속간일대일모식간예유리우해제심리문제화촉진환자적강복.
