咸宁学院学报
鹹寧學院學報
함저학원학보
JOURNAL OF XIANNING TEACHERS COLLEGE
2010年
11期
220-221
,共2页
现代教育技术公共课%教学模式%信息素养
現代教育技術公共課%教學模式%信息素養
현대교육기술공공과%교학모식%신식소양
从现代教育技术公共课开设的现状,认为对学生教育技术能力的培养尤其是应用型人才的培养中存在很多问题.据此,通过几年的探索和实践,对现代教育技术课程的教学目标、内容体系、课程教学活动及能力评价等方法进行了探索,总结出新的教学模式,并确立了详细的实施方案.
從現代教育技術公共課開設的現狀,認為對學生教育技術能力的培養尤其是應用型人纔的培養中存在很多問題.據此,通過幾年的探索和實踐,對現代教育技術課程的教學目標、內容體繫、課程教學活動及能力評價等方法進行瞭探索,總結齣新的教學模式,併確立瞭詳細的實施方案.
종현대교육기술공공과개설적현상,인위대학생교육기술능력적배양우기시응용형인재적배양중존재흔다문제.거차,통과궤년적탐색화실천,대현대교육기술과정적교학목표、내용체계、과정교학활동급능력평개등방법진행료탐색,총결출신적교학모식,병학립료상세적실시방안.
