当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2011年
9期
160-162
,共3页
阶梯式健康教育%腹腔引流管%舒适度
階梯式健康教育%腹腔引流管%舒適度
계제식건강교육%복강인류관%서괄도
总结了对本科280例腹部手术后留置腹腔引流管患者采用阶梯式健康教育的体会.观察内容包括 280例留置腹腔引流管的患者术后翻身,床上及下床活动是否引起引流口周围组织的疼痛不适,引流是否通畅,能否按预期顺利拔管,有无产生并发症.通过观察分析,认为阶梯式健康教育是一个有效的护理模式,可使患者正确掌握术后腹腔留置引流管的知识,缓解紧张,消除心理压力等因素,明显改善患者的情绪状态,满足患者的身心需求,提高了患者的舒适度,为优质护理示范工程提供了坚实的理论和实践基础.
總結瞭對本科280例腹部手術後留置腹腔引流管患者採用階梯式健康教育的體會.觀察內容包括 280例留置腹腔引流管的患者術後翻身,床上及下床活動是否引起引流口週圍組織的疼痛不適,引流是否通暢,能否按預期順利拔管,有無產生併髮癥.通過觀察分析,認為階梯式健康教育是一箇有效的護理模式,可使患者正確掌握術後腹腔留置引流管的知識,緩解緊張,消除心理壓力等因素,明顯改善患者的情緒狀態,滿足患者的身心需求,提高瞭患者的舒適度,為優質護理示範工程提供瞭堅實的理論和實踐基礎.
총결료대본과280례복부수술후류치복강인류관환자채용계제식건강교육적체회.관찰내용포괄 280례류치복강인류관적환자술후번신,상상급하상활동시부인기인류구주위조직적동통불괄,인류시부통창,능부안예기순리발관,유무산생병발증.통과관찰분석,인위계제식건강교육시일개유효적호리모식,가사환자정학장악술후복강류치인류관적지식,완해긴장,소제심리압력등인소,명현개선환자적정서상태,만족환자적신심수구,제고료환자적서괄도,위우질호리시범공정제공료견실적이론화실천기출.
