湖南工业大学学报
湖南工業大學學報
호남공업대학학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2011年
3期
105-108
,共4页
胡永祥%杨伟丰%蒋鸿%刘丰年
鬍永祥%楊偉豐%蔣鴻%劉豐年
호영상%양위봉%장홍%류봉년
通信工程专业%实践教学体系%应用型人才
通信工程專業%實踐教學體繫%應用型人纔
통신공정전업%실천교학체계%응용형인재
分析了通信工程专业应用型人才培养的要求,构建了一个科学、实用的应用型通信工程专业实践教学体系,该体系将实践能力划分为基本技能、专业技能、综合实践与创新能力3个层次,采用实验、课程设计、实习实训、社会实践和科技创新活动等多种形式培养学生的各种实践能力.探讨了转变观念、加大投入、加强实验室队伍建设、完善实践教学评价体系建设、加强实践教学教材建设等措施,以保障实践教学体系的有效实施.
分析瞭通信工程專業應用型人纔培養的要求,構建瞭一箇科學、實用的應用型通信工程專業實踐教學體繫,該體繫將實踐能力劃分為基本技能、專業技能、綜閤實踐與創新能力3箇層次,採用實驗、課程設計、實習實訓、社會實踐和科技創新活動等多種形式培養學生的各種實踐能力.探討瞭轉變觀唸、加大投入、加彊實驗室隊伍建設、完善實踐教學評價體繫建設、加彊實踐教學教材建設等措施,以保障實踐教學體繫的有效實施.
분석료통신공정전업응용형인재배양적요구,구건료일개과학、실용적응용형통신공정전업실천교학체계,해체계장실천능력화분위기본기능、전업기능、종합실천여창신능력3개층차,채용실험、과정설계、실습실훈、사회실천화과기창신활동등다충형식배양학생적각충실천능력.탐토료전변관념、가대투입、가강실험실대오건설、완선실천교학평개체계건설、가강실천교학교재건설등조시,이보장실천교학체계적유효실시.
