山东行政学院山东省经济管理干部学院学报
山東行政學院山東省經濟管理榦部學院學報
산동행정학원산동성경제관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANDONG ADMINISTRATIVE COLLEGE AND SHANDONG ECONOMIC MANAGEMENT PERSONNEL COLLEGE
2007年
3期
111-113
,共3页
非言语行为%课堂上的语用功能%关联理论
非言語行為%課堂上的語用功能%關聯理論
비언어행위%과당상적어용공능%관련이론
交流在人类的各种活动中起重要作用,是所有联系的基础.非言语行为,作为交流中传递信息和揭示感情态度不可缺少的工具之一,在课堂中起着重复、否定、替代、补充、强调、调整等作用.从认知的角度看,在课堂这个特定的语境下,教师和学生也是从关联的基础出发,互相理解双方的非言语行为.
交流在人類的各種活動中起重要作用,是所有聯繫的基礎.非言語行為,作為交流中傳遞信息和揭示感情態度不可缺少的工具之一,在課堂中起著重複、否定、替代、補充、彊調、調整等作用.從認知的角度看,在課堂這箇特定的語境下,教師和學生也是從關聯的基礎齣髮,互相理解雙方的非言語行為.
교류재인류적각충활동중기중요작용,시소유련계적기출.비언어행위,작위교류중전체신식화게시감정태도불가결소적공구지일,재과당중기착중복、부정、체대、보충、강조、조정등작용.종인지적각도간,재과당저개특정적어경하,교사화학생야시종관련적기출출발,호상리해쌍방적비언어행위.
