新课程（教师版）
新課程（教師版）
신과정（교사판）
XINKECHENG
2011年
4期
153
,共1页
高中数学%课堂教学
高中數學%課堂教學
고중수학%과당교학
新课程背景下高中教学课程教学要改变教师的教学观念和教学方式,从而也改变了学生获取知识的方式,无论哪种方式,最终要达到快乐、有效的教学,培养学生的实践能力与创新意识,这将是教育史上的一场深刻变革,许多观点也许只有在不断实践的过程中才能得到修正和完善.
新課程揹景下高中教學課程教學要改變教師的教學觀唸和教學方式,從而也改變瞭學生穫取知識的方式,無論哪種方式,最終要達到快樂、有效的教學,培養學生的實踐能力與創新意識,這將是教育史上的一場深刻變革,許多觀點也許隻有在不斷實踐的過程中纔能得到脩正和完善.
신과정배경하고중교학과정교학요개변교사적교학관념화교학방식,종이야개변료학생획취지식적방식,무론나충방식,최종요체도쾌악、유효적교학,배양학생적실천능력여창신의식,저장시교육사상적일장심각변혁,허다관점야허지유재불단실천적과정중재능득도수정화완선.
