CAJ | 학술논문

目的:评估词语记忆量表在认知功能正常的军队离退休人员中的应用,并分析影响词语记忆量表得分的相关因素.方法:以军队干休所为单位,选取2846名简易精神状态检查(MMSE)在24分以上的老年人进行词语记忆量表检查,内容包括词语即刻回忆、延迟回忆、延迟再认(原词再认、新词再认),并分析性别、年龄、教育程度与词语记忆量表各项得分的相关性.结果:词语记忆量表的得分中,不同性别的新词再认得分差异无统计学意义(P>0.05),其余各项均是女性得分高于男性(均P<0.05);各项词语得分均随年龄增长呈下降趋势(均P<0.01);不同教育年限组的延迟再认得分差异无统计学意义(P>0.05),即刻回忆和延迟回忆得分随教育年限增长呈上升趋势(P<0.01).词语记忆量表各项得分与MMSE得分均呈正相关(P<0.01).85%的老年人延迟回忆信息保存达70%及以上.结论:使用词语记忆量表评估老年人的记忆功能要考虑性别、年龄、教育程度的影响.
목적:평고사어기억량표재인지공능정상적군대리퇴휴인원중적응용,병분석영향사어기억량표득분적상관인소.방법:이군대간휴소위단위,선취2846명간역정신상태검사(MMSE)재24분이상적노년인진행사어기억량표검사,내용포괄사어즉각회억、연지회억、연지재인(원사재인、신사재인),병분석성별、년령、교육정도여사어기억량표각항득분적상관성.결과:사어기억량표적득분중,불동성별적신사재인득분차이무통계학의의(P>0.05),기여각항균시녀성득분고우남성(균P<0.05);각항사어득분균수년령증장정하강추세(균P<0.01);불동교육년한조적연지재인득분차이무통계학의의(P>0.05),즉각회억화연지회억득분수교육년한증장정상승추세(P<0.01).사어기억량표각항득분여MMSE득분균정정상관(P<0.01).85%적노년인연지회억신식보존체70%급이상.결론:사용사어기억량표평고노년인적기억공능요고필성별、년령、교육정도적영향.