新疆教育学院学报
新疆教育學院學報
신강교육학원학보
JOURNAL OF XINJIANG EDUCATION INSTITUTE
2008年
4期
39-42
,共4页
大学新生%维吾尔族%汉族%心理健康
大學新生%維吾爾族%漢族%心理健康
대학신생%유오이족%한족%심리건강
了解新疆维、汉大学新生心理健康状况和差异,有针对性地开展心理健康教育与咨询工作.方法采用大学生人格健康问卷UPI(university Personality Inventory)对维、汉大学新生共1537人进行心理健康状况调查.结果存在严重心理问题的学生为19.26%;需要引起关注的学生为25.95%;心理健康良好学生为54.78%.维、汉大学生中存在严重心理问及在关键项目的表现以及自我评价均有不同程度差异.结论新生整体心理健康状况良好,但仍然有部分学生需要心理咨询工作者的关注,并且针对不同民族学生特点要采取不同措施与方法.
瞭解新疆維、漢大學新生心理健康狀況和差異,有針對性地開展心理健康教育與咨詢工作.方法採用大學生人格健康問捲UPI(university Personality Inventory)對維、漢大學新生共1537人進行心理健康狀況調查.結果存在嚴重心理問題的學生為19.26%;需要引起關註的學生為25.95%;心理健康良好學生為54.78%.維、漢大學生中存在嚴重心理問及在關鍵項目的錶現以及自我評價均有不同程度差異.結論新生整體心理健康狀況良好,但仍然有部分學生需要心理咨詢工作者的關註,併且針對不同民族學生特點要採取不同措施與方法.
료해신강유、한대학신생심리건강상황화차이,유침대성지개전심리건강교육여자순공작.방법채용대학생인격건강문권UPI(university Personality Inventory)대유、한대학신생공1537인진행심리건강상황조사.결과존재엄중심리문제적학생위19.26%;수요인기관주적학생위25.95%;심리건강량호학생위54.78%.유、한대학생중존재엄중심리문급재관건항목적표현이급자아평개균유불동정도차이.결론신생정체심리건강상황량호,단잉연유부분학생수요심리자순공작자적관주,병차침대불동민족학생특점요채취불동조시여방법.
