新课程研究(高等教育)
新課程研究(高等教育)
신과정연구(고등교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
3期
52-53
,共2页
大学英语词汇%课堂教学%教学策略
大學英語詞彙%課堂教學%教學策略
대학영어사회%과당교학%교학책략
大学英语词汇的学习在学生英语学习中,既是重点,也是难点.很多学生因为英语单词的枯燥难记而失去了英语学习的信心.以"学生为主体",增加英语词汇课堂教学的趣味性和灵活性,可激发学生学习词汇的积极性和主动性,提高他们学习词汇的信心、兴趣和记忆效率.本文就如何实施有效的课堂词汇教学进行了探讨.
大學英語詞彙的學習在學生英語學習中,既是重點,也是難點.很多學生因為英語單詞的枯燥難記而失去瞭英語學習的信心.以"學生為主體",增加英語詞彙課堂教學的趣味性和靈活性,可激髮學生學習詞彙的積極性和主動性,提高他們學習詞彙的信心、興趣和記憶效率.本文就如何實施有效的課堂詞彙教學進行瞭探討.
대학영어사회적학습재학생영어학습중,기시중점,야시난점.흔다학생인위영어단사적고조난기이실거료영어학습적신심.이"학생위주체",증가영어사회과당교학적취미성화령활성,가격발학생학습사회적적겁성화주동성,제고타문학습사회적신심、흥취화기억효솔.본문취여하실시유효적과당사회교학진행료탐토.
