护理研究
護理研究
호리연구
NURSING RESEARCH
2010年
23期
2147-2149
,共3页
实践教学法%本科护生%社区%健康教育
實踐教學法%本科護生%社區%健康教育
실천교학법%본과호생%사구%건강교육
[目的]探讨实践教学法在本科护生社区健康教育能力培养中的应用效果.[方法]在<社区护理学>健康教育教学过程中,采用实践教学法,置课堂于社区,将104名护生分组深入社区,收集资料,制订社区健康教育计划,开展社区健康教育讲座并进行效果评价.[结果]57.69%的护生认为社区健康教育实践教学意义很大,有助于社区健康教育能力的培养,社区人群满意度为94.60%.[结论]实践教学法有助于本科护生社区健康教育能力的培养,在教学过程中应贯穿"以问题为目标、以实践为载体、以教师为主导、以护生为主体、以效果为检验"的原则.
[目的]探討實踐教學法在本科護生社區健康教育能力培養中的應用效果.[方法]在<社區護理學>健康教育教學過程中,採用實踐教學法,置課堂于社區,將104名護生分組深入社區,收集資料,製訂社區健康教育計劃,開展社區健康教育講座併進行效果評價.[結果]57.69%的護生認為社區健康教育實踐教學意義很大,有助于社區健康教育能力的培養,社區人群滿意度為94.60%.[結論]實踐教學法有助于本科護生社區健康教育能力的培養,在教學過程中應貫穿"以問題為目標、以實踐為載體、以教師為主導、以護生為主體、以效果為檢驗"的原則.
[목적]탐토실천교학법재본과호생사구건강교육능력배양중적응용효과.[방법]재<사구호이학>건강교육교학과정중,채용실천교학법,치과당우사구,장104명호생분조심입사구,수집자료,제정사구건강교육계화,개전사구건강교육강좌병진행효과평개.[결과]57.69%적호생인위사구건강교육실천교학의의흔대,유조우사구건강교육능력적배양,사구인군만의도위94.60%.[결론]실천교학법유조우본과호생사구건강교육능력적배양,재교학과정중응관천"이문제위목표、이실천위재체、이교사위주도、이호생위주체、이효과위검험"적원칙.
