2015년 学生反思能力及其培养概述——基于综合实践活动课程 學生反思能力及其培養概述——基于綜閤實踐活動課程 학생반사능력급기배양개술——기우종합실천활동과정

2013년 向着良好的教育出发 嚮著良好的教育齣髮 향착량호적교육출발

2013년 浅谈综合实践活动实施中的“三化”现象及其对策 淺談綜閤實踐活動實施中的“三化”現象及其對策 천담종합실천활동실시중적“삼화”현상급기대책

2011년 学校内涵发展需实现"五个转变" 學校內涵髮展需實現"五箇轉變" 학교내함발전수실현"오개전변"

2011년 综合实践活动呼唤真实的"自我" 綜閤實踐活動呼喚真實的"自我" 종합실천활동호환진실적"자아"

2011년 为选题指导课中的一些不良症状把脉 為選題指導課中的一些不良癥狀把脈 위선제지도과중적일사불량증상파맥

2011년 淡化课堂意识，强化课程意识 淡化課堂意識，彊化課程意識 담화과당의식，강화과정의식

2011년 做好综合实践活动实施中的"加减法" 做好綜閤實踐活動實施中的"加減法" 주호종합실천활동실시중적"가감법"

2011년 综合实践活动呼唤真实的"自我" 綜閤實踐活動呼喚真實的"自我" 종합실천활동호환진실적"자아"

2011년 综合实践活动，因整合而精彩 綜閤實踐活動，因整閤而精綵 종합실천활동，인정합이정채