高职院校《社会调查研究方法》教学中学生人文科学精神的培养——从“参与式观察”教学实践谈起
고직원교《사회조사연구방법》교학중학생인문과학정신적배양——종“삼여식관찰”교학실천담기
On Cultivating Students' Humanities and Scientific Spirit in Teaching of “Social Investigation and Research Method” of Higher Vocational Schools——Starting from the Teaching Practice of “Participating Observation”
  • 万方数据
    职业技术教育 직업기술교육
    VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
    2011年 23期 79-81 ,共3页

    李宝梁

    리보량

    高职院校%人文精神%参与式观察:社会研究方法%街角社会研究%科学素养 高職院校%人文精神%參與式觀察:社會研究方法%街角社會研究%科學素養
    고직원교%인문정신%삼여식관찰:사회연구방법%가각사회연구%과학소양
    参与式观察作为重要的基础性社会研究方法被广泛应用.在高职院校《社会调查研究方法》教学过程中,通过导入“街角社会”实践主题,不仅可以激发学生的学习兴趣和实践热情,还可以使书本上的知识点成为学生观察了解社会的钥匙.在参与式观察实践中,重在培养学生的社会责任感,提高人文精神和科学素养.
    삼여식관찰작위중요적기출성사회연구방법피엄범응용.재고직원교《사회조사연구방법》교학과정중,통과도입“가각사회”실천주제,불부가이격발학생적학습흥취화실천열정,환가이사서본상적지식점성위학생관찰료해사회적약시.재삼여식관찰실천중,중재배양학생적사회책임감,제고인문정신화과학소양.
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