大众科技
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대음과기
DAZHONG KEJI
2011年
12期
190-191
,共2页
高职教育%双师型%顶岗实践%应用技能
高職教育%雙師型%頂崗實踐%應用技能
고직교육%쌍사형%정강실천%응용기능
Higher Vocational Education%Dual-qualification%Induction practice%Application skills
高职院校的教师队伍建设应该按照“双师型”教师队伍建设的要求，培养具有良好的思想政治素质和职业道德素质、文化素质、健康的心理和身体素质，并且通晓职业教育教学理论的，有业务实践经验的教师。文章对“双师型”教师的业务要求、能力要求，以及培养方式等方面进行了探讨，并提出了一些具体的建议。
高職院校的教師隊伍建設應該按照“雙師型”教師隊伍建設的要求，培養具有良好的思想政治素質和職業道德素質、文化素質、健康的心理和身體素質，併且通曉職業教育教學理論的，有業務實踐經驗的教師。文章對“雙師型”教師的業務要求、能力要求，以及培養方式等方麵進行瞭探討，併提齣瞭一些具體的建議。
고직원교적교사대오건설응해안조“쌍사형”교사대오건설적요구，배양구유량호적사상정치소질화직업도덕소질、문화소질、건강적심리화신체소질，병차통효직업교육교학이론적，유업무실천경험적교사。문장대“쌍사형”교사적업무요구、능력요구，이급배양방식등방면진행료탐토，병제출료일사구체적건의。
Team building of higher vocational schools should be in accordance with the ＂Dual-qualification＂ teachers＇ requirements. The ＂Dual-qualification＂ teachers have a good ideological and political quality and professional ethics and cultural qualities, mental and physical health, and knowledge of vocational education theory, also have Professional skills. This paper discussed on the ＂Dual-qualification＂ teacher＇s Professional skills requirements, competency requirements, and training methods, and put forward some concrete proposals.
