职业技术教育
職業技術教育
직업기술교육
VOCATIONAL AND TECHNICAL EDUCATION
2003年
16期
56-58
,共3页
科技人员%非认知因素%继续教育%影响
科技人員%非認知因素%繼續教育%影響
과기인원%비인지인소%계속교육%영향
非认知因素是认知行为中不可缺少的成分,又是学习过程中的重要心理条件,在一定条件下对学习的成败起决定性作用.本文挑出非认知因素中几个对继续教育有较大影响的因子展开讨论,论述了动机、兴趣、情绪、意志对科技人员接受继续教育的间接影响.
非認知因素是認知行為中不可缺少的成分,又是學習過程中的重要心理條件,在一定條件下對學習的成敗起決定性作用.本文挑齣非認知因素中幾箇對繼續教育有較大影響的因子展開討論,論述瞭動機、興趣、情緒、意誌對科技人員接受繼續教育的間接影響.
비인지인소시인지행위중불가결소적성분,우시학습과정중적중요심리조건,재일정조건하대학습적성패기결정성작용.본문도출비인지인소중궤개대계속교육유교대영향적인자전개토론,논술료동궤、흥취、정서、의지대과기인원접수계속교육적간접영향.
