体育学刊
體育學刊
체육학간
JOURNAL OF PHYSICAL EDUCATION
2007年
3期
105-107
,共3页
刘念禹%邹航%吕世光%赵华恩
劉唸禹%鄒航%呂世光%趙華恩
류념우%추항%려세광%조화은
散打%音乐%打靶练习%体育教学
散打%音樂%打靶練習%體育教學
산타%음악%타파연습%체육교학
通过对散打选项课学生在音乐伴奏下15周的教学实验,证明了音乐教学对学生心理、生理的积极促进作用.揭示了音乐节奏有助于培养学生的运动节奏感,使学生运用散打组合技术击靶协调、快速而有力,同时Wingate实验结果表明,音乐作为散打打靶练习的辅助教学手段有效地提高了学生的无氧代谢能力.
通過對散打選項課學生在音樂伴奏下15週的教學實驗,證明瞭音樂教學對學生心理、生理的積極促進作用.揭示瞭音樂節奏有助于培養學生的運動節奏感,使學生運用散打組閤技術擊靶協調、快速而有力,同時Wingate實驗結果錶明,音樂作為散打打靶練習的輔助教學手段有效地提高瞭學生的無氧代謝能力.
통과대산타선항과학생재음악반주하15주적교학실험,증명료음악교학대학생심리、생리적적겁촉진작용.게시료음악절주유조우배양학생적운동절주감,사학생운용산타조합기술격파협조、쾌속이유력,동시Wingate실험결과표명,음악작위산타타파연습적보조교학수단유효지제고료학생적무양대사능력.
