高校教育管理
高校教育管理
고교교육관리
JOURNAL OF HIGHER EDUCATION MANAGEMENT
2007年
6期
49-52
,共4页
高等师范教育%学术性%师范性%一体化
高等師範教育%學術性%師範性%一體化
고등사범교육%학술성%사범성%일체화
新时期高师院校的发展面临"学术性"与"师范性"双重滞后、培养目标与时代发展的要求有所脱节、课程与教学存在明显滞后、教育教学与基础教育联系不够、"终结性"与"一体化"冲突等问题.要通过促进"学术性"与"师范性"的和谐统一,强化"学术性"基础之上的"师范性",优化教学内容和课程体系,推进教师职前与职后教育的一体化来推动高师院校教师教育体系的创新和发展.
新時期高師院校的髮展麵臨"學術性"與"師範性"雙重滯後、培養目標與時代髮展的要求有所脫節、課程與教學存在明顯滯後、教育教學與基礎教育聯繫不夠、"終結性"與"一體化"遲突等問題.要通過促進"學術性"與"師範性"的和諧統一,彊化"學術性"基礎之上的"師範性",優化教學內容和課程體繫,推進教師職前與職後教育的一體化來推動高師院校教師教育體繫的創新和髮展.
신시기고사원교적발전면림"학술성"여"사범성"쌍중체후、배양목표여시대발전적요구유소탈절、과정여교학존재명현체후、교육교학여기출교육련계불구、"종결성"여"일체화"충돌등문제.요통과촉진"학술성"여"사범성"적화해통일,강화"학술성"기출지상적"사범성",우화교학내용화과정체계,추진교사직전여직후교육적일체화래추동고사원교교사교육체계적창신화발전.
