中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2008年
5期
558-560
,共3页
意象对话技术%收教人员%心理健康%心理干预
意象對話技術%收教人員%心理健康%心理榦預
의상대화기술%수교인원%심리건강%심리간예
目的 了解意象对话技术对收教人员心理健康的干预效果.方法 以漳州市收教所收教人员为被试,分实验组和对照组,运用意象对话技术对实验组进行分5次团体心理干预.结果 实验组的强迫症状、人际关系敏感、抑郁、精神病性等因子分明显下降,前后测结果之间差异达到显著性水平(P<0.05),实验组前后测总分之间具有显著相关;实验组与控制组前测后测结果之间具有显著性差异(z=-2.402,P<0.05).结论 意象对话技术对改善收教人员心理健康有着积极影响,在一定程度上提高了她们的心理健康水平.
目的 瞭解意象對話技術對收教人員心理健康的榦預效果.方法 以漳州市收教所收教人員為被試,分實驗組和對照組,運用意象對話技術對實驗組進行分5次糰體心理榦預.結果 實驗組的彊迫癥狀、人際關繫敏感、抑鬱、精神病性等因子分明顯下降,前後測結果之間差異達到顯著性水平(P<0.05),實驗組前後測總分之間具有顯著相關;實驗組與控製組前測後測結果之間具有顯著性差異(z=-2.402,P<0.05).結論 意象對話技術對改善收教人員心理健康有著積極影響,在一定程度上提高瞭她們的心理健康水平.
목적 료해의상대화기술대수교인원심리건강적간예효과.방법 이장주시수교소수교인원위피시,분실험조화대조조,운용의상대화기술대실험조진행분5차단체심리간예.결과 실험조적강박증상、인제관계민감、억욱、정신병성등인자분명현하강,전후측결과지간차이체도현저성수평(P<0.05),실험조전후측총분지간구유현저상관;실험조여공제조전측후측결과지간구유현저성차이(z=-2.402,P<0.05).결론 의상대화기술대개선수교인원심리건강유착적겁영향,재일정정도상제고료저문적심리건강수평.
