长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
6期
86-89
,共4页
情商%心理障碍%归因%对策
情商%心理障礙%歸因%對策
정상%심리장애%귀인%대책
大学生情商偏低是大学生心理障碍发生的重要原因之一,而大学生情商偏低又可归因于个体生理心理发展不稳定和易变,缺乏对情商理论的关注及运用,缺失理想信念,家庭情商教育失去中小学阶段着力点,新置着力点方向不明,家庭发生经济困难或变故,少数家长自身成了反面教员;高校缺乏情商课程设置,情商教育开展不力,情感交流不够贴心与持久,社区管理机构与居民疏于情感沟通与协调,社会不良风气对大学生情商培养造成着破坏性影响等多方面因素,因此,必须从引起大学生情商水平偏低的多方面因素入手提升大学生情商水平,切实帮助大学生克服心理障碍.
大學生情商偏低是大學生心理障礙髮生的重要原因之一,而大學生情商偏低又可歸因于箇體生理心理髮展不穩定和易變,缺乏對情商理論的關註及運用,缺失理想信唸,傢庭情商教育失去中小學階段著力點,新置著力點方嚮不明,傢庭髮生經濟睏難或變故,少數傢長自身成瞭反麵教員;高校缺乏情商課程設置,情商教育開展不力,情感交流不夠貼心與持久,社區管理機構與居民疏于情感溝通與協調,社會不良風氣對大學生情商培養造成著破壞性影響等多方麵因素,因此,必鬚從引起大學生情商水平偏低的多方麵因素入手提升大學生情商水平,切實幫助大學生剋服心理障礙.
대학생정상편저시대학생심리장애발생적중요원인지일,이대학생정상편저우가귀인우개체생리심리발전불은정화역변,결핍대정상이론적관주급운용,결실이상신념,가정정상교육실거중소학계단착력점,신치착력점방향불명,가정발생경제곤난혹변고,소수가장자신성료반면교원;고교결핍정상과정설치,정상교육개전불력,정감교류불구첩심여지구,사구관리궤구여거민소우정감구통여협조,사회불량풍기대대학생정상배양조성착파배성영향등다방면인소,인차,필수종인기대학생정상수평편저적다방면인소입수제승대학생정상수평,절실방조대학생극복심리장애.
