科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2012年
8期
4-5
,共2页
中美%高校%生态学%教学
中美%高校%生態學%教學
중미%고교%생태학%교학
针对中美高校的生态学课程教学进行比较和分析,有助于我们在生态学课程教学改革中借鉴国外比较成熟的方法,以更好地实现培养高质量生态类专业人才的目标.美国高校生态类课程依附于生物学学科,内容更加专业;中国高校生态学具有独立的专业设置,内容更加广泛.相比较而言,美国高校生态学课堂教学中学生的参与度更高,课后作业量更大,课程考核形式更加灵活,这对中国高校生态学课程具有重要的参考价值.现阶段我国高校生态学专业人才培养的教学改革可从课堂教学模式的改变和促进学生参与科研实践等方面着手.
針對中美高校的生態學課程教學進行比較和分析,有助于我們在生態學課程教學改革中藉鑒國外比較成熟的方法,以更好地實現培養高質量生態類專業人纔的目標.美國高校生態類課程依附于生物學學科,內容更加專業;中國高校生態學具有獨立的專業設置,內容更加廣汎.相比較而言,美國高校生態學課堂教學中學生的參與度更高,課後作業量更大,課程攷覈形式更加靈活,這對中國高校生態學課程具有重要的參攷價值.現階段我國高校生態學專業人纔培養的教學改革可從課堂教學模式的改變和促進學生參與科研實踐等方麵著手.
침대중미고교적생태학과정교학진행비교화분석,유조우아문재생태학과정교학개혁중차감국외비교성숙적방법,이경호지실현배양고질량생태류전업인재적목표.미국고교생태류과정의부우생물학학과,내용경가전업;중국고교생태학구유독립적전업설치,내용경가엄범.상비교이언,미국고교생태학과당교학중학생적삼여도경고,과후작업량경대,과정고핵형식경가령활,저대중국고교생태학과정구유중요적삼고개치.현계단아국고교생태학전업인재배양적교학개혁가종과당교학모식적개변화촉진학생삼여과연실천등방면착수.