淮海工学院学报（社会科学版）
淮海工學院學報（社會科學版）
회해공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
10期
28-30
,共3页
教师专业发展%学习方式%信息技术
教師專業髮展%學習方式%信息技術
교사전업발전%학습방식%신식기술
教师作为一种专业化的职业,必然要求其各种知识和技能需要不断更新和变换,同时,新的课程观强调课程是师生共建新知识的过程.目前的教学活动应当基于教师和学生的经验,不断丰富和生成新的内容,提倡师生共同建构.因此,教师必须要加强教育理论的研究和学习,认真领会课程改革的新理念,并将其运用到教学方法的改革之中.同时,教师还需要不断变换角色,创造性地开发信息资源,以适应时代要求.
教師作為一種專業化的職業,必然要求其各種知識和技能需要不斷更新和變換,同時,新的課程觀彊調課程是師生共建新知識的過程.目前的教學活動應噹基于教師和學生的經驗,不斷豐富和生成新的內容,提倡師生共同建構.因此,教師必鬚要加彊教育理論的研究和學習,認真領會課程改革的新理唸,併將其運用到教學方法的改革之中.同時,教師還需要不斷變換角色,創造性地開髮信息資源,以適應時代要求.
교사작위일충전업화적직업,필연요구기각충지식화기능수요불단경신화변환,동시,신적과정관강조과정시사생공건신지식적과정.목전적교학활동응당기우교사화학생적경험,불단봉부화생성신적내용,제창사생공동건구.인차,교사필수요가강교육이론적연구화학습,인진령회과정개혁적신이념,병장기운용도교학방법적개혁지중.동시,교사환수요불단변환각색,창조성지개발신식자원,이괄응시대요구.
