中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2009年
9期
30-31,73
,共3页
刘冬莹%周海燕%王洁%熊湘萍
劉鼕瑩%週海燕%王潔%熊湘萍
류동형%주해연%왕길%웅상평
职业素质%行为事件访谈%医学教育
職業素質%行為事件訪談%醫學教育
직업소질%행위사건방담%의학교육
目的:探索医学高职高专学生职业素质的具体构成成分.方法:采用Delphi法编制职业素质核查表,在此基础上对190名专科毕业的在职医务工作者进行问卷调查,同时结合行为事件访谈法对24名专科毕业的医务工作者进行访谈并录音.结果:从资料分析中得出15项核心职业素质,涵盖了知识、能力、品质三个范畴.结论:医学职业教育要注重知识、能力和品质的培养.
目的:探索醫學高職高專學生職業素質的具體構成成分.方法:採用Delphi法編製職業素質覈查錶,在此基礎上對190名專科畢業的在職醫務工作者進行問捲調查,同時結閤行為事件訪談法對24名專科畢業的醫務工作者進行訪談併錄音.結果:從資料分析中得齣15項覈心職業素質,涵蓋瞭知識、能力、品質三箇範疇.結論:醫學職業教育要註重知識、能力和品質的培養.
목적:탐색의학고직고전학생직업소질적구체구성성분.방법:채용Delphi법편제직업소질핵사표,재차기출상대190명전과필업적재직의무공작자진행문권조사,동시결합행위사건방담법대24명전과필업적의무공작자진행방담병록음.결과:종자료분석중득출15항핵심직업소질,함개료지식、능력、품질삼개범주.결론:의학직업교육요주중지식、능력화품질적배양.
