读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2011年
3期
240-241
,共2页
建筑识图%中职生%教学%应对
建築識圖%中職生%教學%應對
건축식도%중직생%교학%응대
教师只有针对课程的独特性和学生的特殊性,采用恰当的教学方法,才能激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的效果,达到教学要求.笔者结合自身教学实践,介绍自己在<建筑识图>教学中的应用和教学体会.
教師隻有針對課程的獨特性和學生的特殊性,採用恰噹的教學方法,纔能激髮學生的學習興趣,提高課堂教學的效果,達到教學要求.筆者結閤自身教學實踐,介紹自己在<建築識圖>教學中的應用和教學體會.
교사지유침대과정적독특성화학생적특수성,채용흡당적교학방법,재능격발학생적학습흥취,제고과당교학적효과,체도교학요구.필자결합자신교학실천,개소자기재<건축식도>교학중적응용화교학체회.
