临床合理用药杂志
臨床閤理用藥雜誌
림상합리용약잡지
CHINESE JOURNAL OF CLINICAL RATIONAL DRUG USE
2010年
22期
68-69
,共2页
乔瑞芬%张志芳%延建英%姬彦红
喬瑞芬%張誌芳%延建英%姬彥紅
교서분%장지방%연건영%희언홍
示范教育%糖尿病%胰岛素自我注射
示範教育%糖尿病%胰島素自我註射
시범교육%당뇨병%이도소자아주사
目的 探讨示范教育对自我注射胰岛素的糖尿病患者的影响.方法 将56例使用胰岛素笔型注射器自我注射治疗的患者随机分为2组.一般指导组27例采用传统的普通教育,示范教育组29例采用示范教育,对2组患者自我管理的效果进行评价并分析比较.结果 示范教育组基本知识知晓率为86.21%显著高于一般指导组的44.44%,差异有统计学意义(P＜0.01);示范教育组操作能力合格率高于一般指导组,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 示范教育能提高患者自我注射胰岛素的正确性,更能保证患者院外注射的安全性,从而提高了治疗效果.
目的 探討示範教育對自我註射胰島素的糖尿病患者的影響.方法 將56例使用胰島素筆型註射器自我註射治療的患者隨機分為2組.一般指導組27例採用傳統的普通教育,示範教育組29例採用示範教育,對2組患者自我管理的效果進行評價併分析比較.結果 示範教育組基本知識知曉率為86.21%顯著高于一般指導組的44.44%,差異有統計學意義(P＜0.01);示範教育組操作能力閤格率高于一般指導組,差異有統計學意義(P＜0.01).結論 示範教育能提高患者自我註射胰島素的正確性,更能保證患者院外註射的安全性,從而提高瞭治療效果.
목적 탐토시범교육대자아주사이도소적당뇨병환자적영향.방법 장56례사용이도소필형주사기자아주사치료적환자수궤분위2조.일반지도조27례채용전통적보통교육,시범교육조29례채용시범교육,대2조환자자아관리적효과진행평개병분석비교.결과 시범교육조기본지식지효솔위86.21%현저고우일반지도조적44.44%,차이유통계학의의(P＜0.01);시범교육조조작능력합격솔고우일반지도조,차이유통계학의의(P＜0.01).결론 시범교육능제고환자자아주사이도소적정학성,경능보증환자원외주사적안전성,종이제고료치료효과.
