曲靖师范学院学报
麯靖師範學院學報
곡정사범학원학보
JOURNAL OF QUJING NORMAL COLLEGE
2011年
2期
40-45
,共6页
《子夜》%"主题先行"%吴荪甫%写作意图
《子夜》%"主題先行"%吳蓀甫%寫作意圖
《자야》%"주제선행"%오손보%사작의도
"主题先行"是20世纪80年代末、90年代初,一些学者贬低<子夜>的重要原由,所依据又大都是茅盾自己后来对于<子夜>主题的阐释.但茅盾在写作<子夜>时,是否真的清晰而明确地预设了这一主题?这一主题与<子夜>的文本实际又是怎样的关系?将两者作对照,会发现并不很吻合,尤其在吴荪甫形象塑造上.茅盾在写作<子夜>时,很可能并未清晰确立他后来所述之"主题",他的写作意图只是如<子夜>初版<后记>中所言"大规模描写中国社会现象".解读文学作品,更应该从文本实际出发,而不是从作者自述出发.
"主題先行"是20世紀80年代末、90年代初,一些學者貶低<子夜>的重要原由,所依據又大都是茅盾自己後來對于<子夜>主題的闡釋.但茅盾在寫作<子夜>時,是否真的清晰而明確地預設瞭這一主題?這一主題與<子夜>的文本實際又是怎樣的關繫?將兩者作對照,會髮現併不很吻閤,尤其在吳蓀甫形象塑造上.茅盾在寫作<子夜>時,很可能併未清晰確立他後來所述之"主題",他的寫作意圖隻是如<子夜>初版<後記>中所言"大規模描寫中國社會現象".解讀文學作品,更應該從文本實際齣髮,而不是從作者自述齣髮.
"주제선행"시20세기80년대말、90년대초,일사학자폄저<자야>적중요원유,소의거우대도시모순자기후래대우<자야>주제적천석.단모순재사작<자야>시,시부진적청석이명학지예설료저일주제?저일주제여<자야>적문본실제우시즘양적관계?장량자작대조,회발현병불흔문합,우기재오손보형상소조상.모순재사작<자야>시,흔가능병미청석학립타후래소술지"주제",타적사작의도지시여<자야>초판<후기>중소언"대규모묘사중국사회현상".해독문학작품,경응해종문본실제출발,이불시종작자자술출발.
