佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2012年
5期
257
,共1页
语文%教学%导语%方法
語文%教學%導語%方法
어문%교학%도어%방법
导语是语文教师教学中的重要内容,导语设计要根据教学的目的、要求、教学的内容、教学的对象、教学的整体构思等来进行.好的导语,凝聚着教师的心血和智慧,体现着教师的学识和素养,闪耀着教师的光辉.好的课堂导语好比一首乐曲的前奏,一出戏剧的序幕,一篇文章的开头.好的导语犹如一颗石子,一旦投入到学生思维的海洋中,会激起圈圈涟漪,撩拨学生强烈的求知渴望,使教学取得事半功倍的作用.
導語是語文教師教學中的重要內容,導語設計要根據教學的目的、要求、教學的內容、教學的對象、教學的整體構思等來進行.好的導語,凝聚著教師的心血和智慧,體現著教師的學識和素養,閃耀著教師的光輝.好的課堂導語好比一首樂麯的前奏,一齣戲劇的序幕,一篇文章的開頭.好的導語猶如一顆石子,一旦投入到學生思維的海洋中,會激起圈圈漣漪,撩撥學生彊烈的求知渴望,使教學取得事半功倍的作用.
도어시어문교사교학중적중요내용,도어설계요근거교학적목적、요구、교학적내용、교학적대상、교학적정체구사등래진행.호적도어,응취착교사적심혈화지혜,체현착교사적학식화소양,섬요착교사적광휘.호적과당도어호비일수악곡적전주,일출희극적서막,일편문장적개두.호적도어유여일과석자,일단투입도학생사유적해양중,회격기권권련의,료발학생강렬적구지갈망,사교학취득사반공배적작용.
