中国高教研究
中國高教研究
중국고교연구
CHINA HIGHER EDUCATION RESEARCH
2007年
6期
56-57
,共2页
高职院校%教师队伍%实训教师%职称评定
高職院校%教師隊伍%實訓教師%職稱評定
고직원교%교사대오%실훈교사%직칭평정
目前我国高职院校由于实训教师技术职称评定、岗位聘任等问题引发了系列问题.这些问题的解决需要结合实际,从发展改革稳定的角度出发,研究论证增设实训教师职称系列、专业系列,并在基本条件、初定条件、申报条件、评审条件等方面采取相应的措施,逐步完善高职院校实训教师职称系列建设的途径.
目前我國高職院校由于實訓教師技術職稱評定、崗位聘任等問題引髮瞭繫列問題.這些問題的解決需要結閤實際,從髮展改革穩定的角度齣髮,研究論證增設實訓教師職稱繫列、專業繫列,併在基本條件、初定條件、申報條件、評審條件等方麵採取相應的措施,逐步完善高職院校實訓教師職稱繫列建設的途徑.
목전아국고직원교유우실훈교사기술직칭평정、강위빙임등문제인발료계렬문제.저사문제적해결수요결합실제,종발전개혁은정적각도출발,연구론증증설실훈교사직칭계렬、전업계렬,병재기본조건、초정조건、신보조건、평심조건등방면채취상응적조시,축보완선고직원교실훈교사직칭계렬건설적도경.
